摘要：宋濂借书注音版打印,我无法直接提供宋濂《借书注音版》的打印版，但我可以指导你如何获取和打印这本书。,1 购买或借阅纸质版：你可以尝试在书店购买宋濂的《借书注...
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宋濂借书注音版打印
我无法直接提供宋濂《借书注音版》的打印版，但我可以指导你如何获取和打印这本书。
1. 购买或借阅纸质版：你可以尝试在书店购买宋濂的《借书注音版》，或者如果图书馆有收藏，可以借阅纸质版。
2. 使用电子书阅读器或电脑：如果你已经有了电子书阅读器（如Kindle、iPad等）或电脑，你可以在线查找该书的电子版。许多书籍都可以在各种电子书平台上找到，包括亚马逊Kindle、中国国家图书馆的电子图书等。
3. 下载并转换注音版：在找到电子书后，如果平台支持，你可以下载该书的PDF格式文件。然后，你可以使用文本编辑软件（如Notepad++、Word等）打开PDF文件，并根据需要进行注音处理。
4. 打印电子书：你可以使用电脑的打印机打印出带有注音的电子书。
请注意，打印书籍时，请确保你的打印机支持高质量的打印效果，并且你已经正确设置了打印参数。另外，如果你对版权问题有任何疑问，请务必在合法和合规的前提下进行操作。
此外，如果你希望获得更便捷的方式，可以考虑使用一些在线的文字转语音服务，将注音文本转换为音频，然后通过耳机收听。但请注意，这种方式可能并不完全符合传统纸质书籍的阅读体验。
宋濂借书文言文翻译及注释
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序，在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
以下是《送东阳马生序》的文言文翻译及注释：
文言文原文：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
文言文翻译：
我年少时就非常喜欢学习。由于家中贫穷，没有办法买到书来阅读，常常向藏书的人家借书，亲手抄录，约定日期归还。天气酷寒，砚台冰冻坚硬，手指不能弯曲伸长，也不懈怠。抄写完毕，跑着送回去，不敢稍微超过约定的期限。因此，人家多把书借给我，我因此能够读到很多书。等到成年以后，更加仰慕圣贤的学说。又担心没有才华高明的老师和名人来指点自己，曾经跑到百里之外，去拜谒当地品行高尚、德行深厚的老师。老师道德高尚，声望极高，门徒弟子挤满了他的房间，他从不稍微降低自己的言辞脸色。我站着侍候在他身边，提出疑难问题，询问道理，弯着身子，侧着耳朵仔细请教；有时遇到老师发怒，我的脸色更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话来回答；等到老师高兴时，我又向他请教。所以，我虽然愚笨，但醉终还是有所收获。
注释：
1. 嗜学：非常喜欢学习。
2. 无从：没有办法。
3. 致书：得到书。
4. 假借：借。
5. 笔录：抄写。
6. 计日：约定日期。
7. 弗之怠：不懈怠，不偷懒。
8. 走送之：跑着送回去。
9. 不敢稍逾约：不敢稍微超过约定的期限。
10. 以是人多以书假余：因此人家多把书借给我。
11. 因得遍观群书：因此能够读到很多书。
12. 加冠：古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。
13. 慕圣贤之道：仰慕圣贤的学说。
14. 患无硕师名人与游：担心没有才华高明的老师和名人来指点自己。
15. 趋百里外：奔赴百里之外。
16. 执经叩问：拿着经书向对方请教。
17. 先达德隆望尊：指在位资深的人。
18. 门人弟子填其室：门生和弟子挤满了他的房间。
19. 色愈恭：脸色更加恭敬。
20. 礼愈至：礼节更加周到。
21. 不敢出一言以复：不敢说一句话来回答。
22. 俟其欣悦：等他高兴时。
23. 又请焉：又向他请教。
以上是《送东阳马生序》的文言文翻译及注释，希望对你有所帮助。
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